Jan. 20th, 2006
Статистика
Jan. 20th, 2006 11:31 amПодводил статистические итоги прошлого года перед "годовым собеседованием" - чем занимался, какими проектами, куда ушло время..
Оказалось что в 2005 году 30 дней я провел в различных отпусках (RTT и обычные). И при этом получил традиционное напоминание от RH, что у меня "перебор" рабочих дней за год (224 vs 217, положенных по контракту).
Vive la France ! :-)
Оказалось что в 2005 году 30 дней я провел в различных отпусках (RTT и обычные). И при этом получил традиционное напоминание от RH, что у меня "перебор" рабочих дней за год (224 vs 217, положенных по контракту).
Vive la France ! :-)
Случайно наткнулся в СЕ на ДВД с таким названием.
Будучи очень неравнодушным к Шопену - взял посмотреть.
Будучи вечно занятым всякой фигней, все никак не мог собраться посмотреть, пока не пришло время сдавать... решил хоть на последок чуть глянуть... да уже и не оторвался.
Кайф полный. Во-первых замечательный музыкант. Во вторых изумительный рассказчик и педагог - я имею в виду способность доходчиво и наглядно (наигрывая) объяснять ритмику, орнамент и композицию музыки. Прекрасный юмор. Час проходит на одном дыхании, да и то стараешься придерживать - что-бы ничего не упустить.
Очень рекомендую, если встретите где-то другие уроки из этой серии и.. с благодарностью возьму посмотреть ;)
(эээ... я тут его срипал, но еще не оцифровывал. Если все получится -милости просим :))
Урок НЕ для для специалистов, "tout public". И даже не для супер-фанатов "классической музыки" - я думаю понравится всем..
Будучи очень неравнодушным к Шопену - взял посмотреть.
Будучи вечно занятым всякой фигней, все никак не мог собраться посмотреть, пока не пришло время сдавать... решил хоть на последок чуть глянуть... да уже и не оторвался.
Кайф полный. Во-первых замечательный музыкант. Во вторых изумительный рассказчик и педагог - я имею в виду способность доходчиво и наглядно (наигрывая) объяснять ритмику, орнамент и композицию музыки. Прекрасный юмор. Час проходит на одном дыхании, да и то стараешься придерживать - что-бы ничего не упустить.
Очень рекомендую, если встретите где-то другие уроки из этой серии и.. с благодарностью возьму посмотреть ;)
(эээ... я тут его срипал, но еще не оцифровывал. Если все получится -милости просим :))
Урок НЕ для для специалистов, "tout public". И даже не для супер-фанатов "классической музыки" - я думаю понравится всем..